高考后部分高中生学IT
来源：北大青鸟科泰校区 时间：2015-09-14内容提要： 高考结束后，一些高中毕业生选择进入IT职业教育学校。据成都各IT职业教育学校统计，每年6月份到9月份，到IT职业教育学校的报名人数占了全年的一半以上，其中绝大多数都
高考结束后，*些高中毕业生选择进入IT职业教育学校。据成都各IT职业教育学校统计，每年6月份到9月份，到IT职业教育学校的报名人数占了全年的*半以上，其中绝大多数都是高中毕业生。IT人才就业前景好，薪酬可观，成了高中生选择IT职业教育学校的主要原因。随着IT人才升温，IT培训市场“蛋糕”在增大，竞争也越来越激烈。学生学习IT技术，目的很明确，就是为了找到*份好工作。学员的就业情况也成了IT职业教育学校的核心竞争力。为了提高就业水平，IT培训行业今年出现了三大新动向。
提升就业推荐能力
为了增强自身的竞争力，*些有实力的IT职业教育学校都在企业内部设立了就业部门，专门负责毕业学员的就业推荐工作。例如，在北大青鸟长沙科泰IT梦想学院，建立了三级就业推荐基地。*是总部合作，像北大青鸟北京总部人才合作部，与国内外3000余家用人企业开展战略合作，将毕业学员向这些企业进行推荐。二是本区域就业推荐部，IT培训机构的就业部门与湖南本土的IT企业联系，推荐学生就业。在学生面试前，IT职业教育学校往往会提前组织多次模拟面试，让学生在企业招聘人员面前留下良好印象。三是与全国各地兄弟学校联系，共享就业信息，把就业范围扩大到北京、深圳、上海、广州等城市。
打造标准化课程
现在，职业教育学校都认识到，保证教育品牌质量就在于它有标准，不是只凭感性、凭直觉去运营。IT培训的课程标准化，除了要求整个体系使用统*的培训教材、课件之外，在教学方法、教师队伍建设、讲课内容等方面，都要求做到统*，甚至细致到某*堂课中某*节内容的讲解所用时间，都要有统*的标准和规范。通过课程标准化，能够确保被授课者全面掌握课程教学内容，保证教学质量。
全国高等院校计算机基础教育研究会会长谭浩强教授曾表示，由于课程标准化对企业的技术研发实力和教学管理水平都有非常高的要求，目前阶段，我国大部分的IT职业教育学校都还无法做到这*点，只有少数几家的IT职业教育学校在体系内真正实现了课程标准化。“但从整个行业的发展趋势来看，课程标准化无疑是未来的*个重要方向。”北大青鸟长沙科泰IT梦想学院就是这样高要求严标准的职业教育学校。
强化实战训练
目前，很多IT企业的技术人员有*个共识：*个优秀的程序员不是“学习”出来的，而是通过“训练”出来的。因此，IT职业教育学校把实训放在了提高学生能力的重中之重。据介绍，实训就是让学员在真实的企业开发环境里亲自动手，开发采编来自软件企业的实际项目，接受规范化的软件开发过程的管理和全方位的企业员工素质训练。这种基于实际项目的训练区别于传统IT培训的案例式教学，学员毕业后，可直接进入软件企业就职，成为企业青睐、市场抢手的“实战型”软件人才。例如，在北大青鸟*新的软件工程师培训项目ACCP7.0的课程设计中，要求学员必须参加横跨交通、金融、教育等八大行业36个全真实践案例的模拟操作，保证学生毕业时成为*名合格的软件工程师，能够胜任企业的工作。
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